潜心致教，发展为本
共研讨，同发展
教研，是一场诗意的修行。12月22日，罗定市*大霞名教师工作室与华石镇中心小学开展了以“共研讨、同发展”为主题的送课交流活动。华石中心小学黎迅校长、林友群副校长和教研员张家满，罗定泷州小学郭彤校长、李飞雄副校长，工作室全体成员以及中心小学数学科教师及各教学点的教师代表参加了此次活动。
一、课例展示
吴金娥老师执教《植树问题--两端都栽》。吴老师利用谜语让学生观察手指认识间隔，并自然引入课题。巧设预习单，引学生发现植树问题的三种不同方式。吴老师放手让学生充分去探索、发现、验证，总结出两端都栽问题的解题思路，利用生活中的素材以及线段图建立植树问题的数学模型，渗透化繁为简的数学思想。
彭金静老师执教二年级《简单的排列》。彭老师抓住低年级学生的年龄特点，采用儿童化的语言，给予孩子真诚的鼓励和赞美，设计了密码开宝箱，男女接力等多种孩子喜欢的活动来激发孩子学习的热情，以合作摆、写、说的方式探究排列的方法。孩子们在课堂上踊跃发言，争相展示自己，师生共同给大家呈现出了充满生机的课堂。
二、交流研讨
吴老师与彭老师分别对自己教学设计进行说明和课后思考。教研员张家满对两位授课老师给予高度评价，鼓励青年教师要像这两位老师一样，扎实好教学功底，创设生活情景，要让学生知道数学来源于生活，要会运用于生活。
李飞雄副校长和工作室主持人*大霞老师均对华石中心校对本次活动的支持表示感谢，充分肯定了中心校小组合作模式的熟练运用，希望以后继续加强交流合作，齐头并进，共同发展。
林友群副校长点评两位授课老师驾驭课堂的能力强，提出关于城乡学生间的差异对于教学的思考，她表示，教师需要保持对教学的热情，才能看到不一样的教学风景，领略教育的幸福。
郭彤校长对华石中心校在教学方面所取得的成就给予了高度的评价，同时就许多老师提出的现在教育教学面对那么多不同的模式，我们该怎样去做这个问题给出了宝贵建议，使我们受益匪浅。
华石中心校黎迅校长对本次活动进行全面总结，并提出不能照搬模式，要吸收内化并形成一套适合自己的教学方法。
参观交流
黎校长带领工作室成员参观华石中心小学
感谢华石镇中心小学给*大霞名教师工作室搭建一个平台，让冬日的阳光温暖了工作室。让我们共同携手托起明日的太阳，温暖着每个孩子的成长。
撰稿：李爱平、李小焕
摄影：陈仁梅
编辑：陈莹乐
审核：*大霞
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