指导思想
以*中央和国务院提出的开展全民阅读活动的指示精神为指导，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，提供良好的阅读空间和展示平台，激发师生的阅读兴趣与热情，促进学生良好学习习惯和个性品质的养成，丰富师生的阅读生活，提升师生的审美情趣和人文底蕴。
活动主题
书香伴我行
悦读共成长
活动目的
以听、说、读、写、画等为抓手，引导廷中学子爱读书、会读书、读好书，与书籍相伴成长。借助网络新媒体，利用线上教学资源，激发阅读兴趣，提供共读共享的阅读平台，构建有特色的书香校园文化。
活动时间
年4月至5月
活动对象
廷锴纪念中学非毕业班师生
主题活动
（一）悦读云讲堂
（二）名著云共读
（三）悦读云共享
（四）诗意云共赏
（五）廷中“悦读之星”评选活动
（六）廷中“阅读成果展”
廷中团委语文科组
年4月16日
主题活动（一）
读书云讲堂
1、主题：讲授阅读方法，赏析优秀作品，分享阅读体会。（开幕式特别主题活动）
2、主讲人：*活汉，廷中副校长，高中正高级语文教师
3、形式：录制视频上传供师生学习。
4、时间：年4月19日晚19:00—20:00。
5、负责老师：李志龙副主任。
主题活动（二）
名著云共读
1、主题：细品经典，师生共读一本书
2、书目：七年级《骆驼祥子》；八年级《钢铁是怎样炼成的》；高一级《平凡的世界》；高二级《活着》。
3、形式：
（1）由周丹、吴颖仙、唐一尹、周玉婷四位老师分别录制5-10分钟阅读心得，并提供文字稿，上传分享。
（2）由学生录制5-10分钟视频分享阅读体会（角度多样，可以选一段喜欢的精彩的文段，有感情朗读后加以评点；可以述说喜欢这本书的原因；也可以总结阅读的方法和体会……），要求在视频文件名标明年级、班别、姓名和题目。由语文老师收集，分年级评奖，颁发廷中“名著云共读”奖状。每个年级设置奖项为一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
4、时间：
（1）教师：4月23日前完成；
（2）学生：5月6日前提交作品。
5、负责老师：何嘉莹、蒋英、王桂媛、区家宝。
主题活动（三）
悦读云共享
1、主题：用心细品，云上分享
2、书目：七年级《骆驼祥子》；八年级《钢铁是怎样炼成的》；高一级《平凡的世界》；高二级《活着》。
3、形式与要求：
（1）手画名著：将阅读的笔记通过手抄报或思维导图的形式呈现出来。要求：①主题突出，可以从所读书目的人物、情节、主题、环境描写、艺术手法等角度选择其中的一两个进行构思完成；②图文并茂；③纸张规格为A4纸张；④写明年级、班别、姓名。
（2）手写感悟：将读书后的感想体会和心得启发写出来。要求：①用字原稿纸工整抄写；②拍照上交；③保存原稿，返校后上交原稿。
以上两项可以任选一项参赛，也可两项参赛。由语文老师收集，分年级评奖，颁发廷中“悦读云共享”奖状。每个年级设置奖项为一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。
4、时间：5月6日前提交作品。
5、负责老师：潘秋文、孔秋凤、张灼成、蓝艳林。
主题活动（四）
诗意云共赏
1、主题：诗意在生活
2、内容：唐诗宋词
3、形式与要求：
形式：古诗词手机/电脑壁纸设计。
要求：（1）内容为图+诗句；（2）附上字左右作品设计理念；（3）可以电脑制图，也可手绘后拍照；（4）规格要求电脑制图分辨率×，手绘用A4纸完成后拍照上交，返学后上交原图。
4、时间：5月6日前提交作品，由语文老师收集，交李宜颖老师。
5、奖项设置：分初中组、高中组评奖，分别设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。颁发廷中“诗意云共赏”设计奖。
6、评委老师：美术科长*柱飞老师、团委李宜颖老师。
主题活动（五）
廷中“悦读之星”评选活动
1、主题：悦读点亮人生
2、形式：每班由语文老师和同学们共同评选一名“悦读之星”。
3、要求：
（1）清晰拍照上交上学期的读书笔记和收看新闻笔记，做到图文并茂；
（2）清晰拍照上交寒假阅读小论文（读后感）；
（3）上交字左右的个人读书简介和读书心得；
（4）上交一张生活照片；
（5）以上材料材料由各班语文老师收集，打包发送至邮箱tkywkt
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